Obsah:

5 Důvodů, Proč Tento Učitel Miluje Vzdálené Učení
5 Důvodů, Proč Tento Učitel Miluje Vzdálené Učení

Video: 5 Důvodů, Proč Tento Učitel Miluje Vzdálené Učení

Video: 5 Důvodů, Proč Tento Učitel Miluje Vzdálené Učení
Video: TOP 10 JAK SI LÉPE ZAPAMATOVAT UČIVO nebo cokoliv jiného 2024, Březen
Anonim

Včera jsme dostali oznámení; ten, který jsem od svého školního obvodu očekával docela dlouho.

Rodinám a zaměstnancům školních okresů: Vzhledem ke stále vyšší úrovni COVID-19 v našem kraji nebudeme v této době pokračovat v osobní výuce a do ledna 2021 prodloužíme náš plán dálkového učení.

Jeden by si mohl myslet, že mě jako učitele toto oznámení rozrušilo. Že se to setkalo s frustrací nebo obrovským zklamáním, ale dalo by se předpokládat, že je to špatné.

Ve skutečnosti jsem cítil úlevu.

Nechápejte mě špatně. Nestal jsem se učitelem, který celý den zíral na obrazovku počítače. Nedostal jsem se na vzdělání, takže jsem nemohl vidět své studenty osobně. Chci říct, že kdyby práce, kterou v tuto chvíli momentálně dělám, byla prací, o které jsem věděl, že se do ní dostávám před všemi těmi lety, kdy jsem prohlásil za majora, raději sázejte na své dno, než bych prohlásil: „Sakra ne! “a běžel do kopců.

Ne, nestal jsem se učitelem, abych mohl takto učit. Ale já jsem učitel, takže budu učit prostřednictvím toho.

Kdybych mohl lusknout prsty a mít své studenty bezpečně zpátky ve své třídě jako obvykle, udělal bych. Ale to právě teď není na stole. Přechod na „hybrid“by byl dalším krokem pro náš okres. I když by mi možná lichotilo, že si administrátoři a veřejnost zřejmě myslí, že učitelé mají téměř nadpřirozené schopnosti, aby byli všudypřítomní a zastavili čas, aby si přidali hodiny na den, to, co ve skutečnosti cítím ohledně hybridní výuky, je panika a úzkost.

Ne, děkuji.

Zatímco toužím po dávných dobách, kdy můžu obejmout a zažít pět a číst svým studentům ze svého houpacího křesla v útulném rohu mé učebny, nespěchám s účastí v této zvrácené verzi in- výuka osob, která stále nabízí jen málo toho, co by učení ve skutečnosti mělo být: osobní interakce.

Neomluvně prohlásím, že jsem rád, že v tomto vzdáleném výukovém prostředí zůstanu o něco déle, zatímco se bezpečně spojím se svými studenty a budu nadále zlepšovat své řemeslo jako učitel. V době, kdy slyším tolik stížností na online výuku, musím přiznat, že mám několik skutečných výhod, které miluji.

Zde jsou některé z důvodů, proč miluji dálkové učení:

Stal jsem se „technickým“

Byl jsem donucen učit se věci, na které bych se asi nikdy nenutil. Je pravda, že jsem strávil hodiny - dny, dokonce - sledováním výukových programů a procházením YouTube pro technické tipy, ale tyto nově nalezené dovednosti, které mám v mém panelu nástrojů, se nenaučily marně. Většinu, pokud ne všechny, těchto nových znalostí v budoucnu využiji. Mně se to zlepšilo.

Cítím se blízko ke svým učitelům

Neexistuje nic jako čelit společnému boji za sjednocení lidí. Během této doby nejistoty a bombardování očekáváním a žádnými odpověďmi byla jednou konstantou moji kolegové učitelé. Měli jsme navzájem záda, sdílené zdroje a navzájem jsme si poskytovali emoční podporu. Drželi jsme se navzájem nad vodou a jsem věčně vděčný.

Nahlédnu do života svých studentů

I když tito kluci nejsou fyzicky v mé třídě se mnou, letos jsem jim blízký jiným způsobem. Záměrně je poznávám prostřednictvím malých skupin a zábavného sdílení. V některých ohledech mám pocit, že jim rozumím ještě lépe, než tomu obvykle rozumím, protože vidím vnitřek jejich domů, jejich nastavení učení. Ukazují mi svého psa a jejich sestřičku. Vidět tuto intimní část jejich života mi pomáhá pochopit, proč jsou takové, jaké jsou, a cítím se s nimi spojen jiným způsobem.

Zapojím se do učení svého vlastního dítěte

Ve své škole mám flexibilitu, že mohu syna přivést do školy, abych se učil na dálku ze své třídy. I když to představuje několik dalších výzev, bylo také opravdu úžasné stát se součástí jeho školního života. Je tu, aby mi byl asistentem na živých hodinách přírodovědných předmětů, a seznámil se s přáteli učitelů. Dny, kdy se mnou chodí do školy, jsou zvláštní a oba si je budeme pamatovat navždy.

Inovace je moje druhé jméno

Učitelé nejsou nic, pokud nejsou přizpůsobiví. I když to není zdaleka ideální, dálkové učení mě vyzvalo, abych byl inovativní a vymýšlel způsoby, jak v tomto omezeném prostředí dosáhnout důležitých částí mé práce. Jsem hrdý na učitele, kterým jsem se stal.

Nakonec to skončí

Na sedadlech mé učebny budou opět zadky studentů a já to už nikdy nebudu považovat za samozřejmost. Podívám se zpět na letošní rok a krabice, které držely mé studenty na obrazovce, a budu si pamatovat tři věci:

Bylo to velmi těžké.

Stálo to za to.

To mě zlepšilo.

Doporučuje: